Naša škola bola otvorená 1. septembra 1969. Je plno organizovaná, má 9 ročníkov. V školskom roku 2011/2012 na prvom stupni v ročníkoch 1 - 4 je 10 tried, na druhom stupni v ročníkoch 5 - 9 je 9 tried. Od školského roku 1991/1992 sa zameriavame na výučbu cudzích jazykov a od školského roku 2001/2002 na výučbu informatiky. Pozostáva z dvoch budov, ktoré sú prepojené spojovacou chodbou. V hlavnej budove sa nachádza riaditeľstvo a sekretariát školy, triedy, odborné učebne a kabinety.
Počas existencie školy boli okrem odborných učební prírodopisu, chémie, fyziky a ŠPD vybudované aj ďalšie učebne - odborná učebňa zemepisu - dejepisu, hudobnej výchovy, výpočtovej techniky, anglického a nemeckého jazyka, dielňa drevo a kovo. Uvedené predmety sa nám tak darí vyučovať v priestoroch vybavených na tento účel vhodnými učebnými pomôckami.
Z peňazí získaných z 2% z daní, z finančných prostriedkov našich sponzorov sme zrekonštruovali odborné učebne fyziky, prírodopisu, chémie a vybudovali sme ďalšiu učebňu výpočtovej techniky, zážitkovú miestnosť, zrenovovali kuchynku na realizáciu aktivít v rámci projektu ZDRAVÁ ŠKOLA.
V školskej knižnici, ktorú sme kompletne zrekonštruovali aj z fondu predsedu vlády SR, aj z fondu rodičov, si majú žiaci možnosť zapožičať beletriu a odbornú literatúru. Túto miestnosť tiež využívame na rôzne aktivity nielen v rámci vyučovacieho procesu, ale i v popoludňajších hodinách v rámci činnosti ŠKD.
Vo vedľajšej budove sa nachádza telocvičňa, posilňovňa, školský klub detí, školská jedáleň a kuchyňa. Stravovanie zabezpečuje Súkromné školské stravovacie zariadenie - Anna Havranová.
Veľkým kladom je, že žiaci 1. stupňa po skončení vyučovania opúšťajú kmeňové triedy v hlavnej budove školy a cez spojovaciu chodbu sa presúvajú do vedľajšej budovy, kde sa nachádza 6 oddelení školského klubu detí. V tomto školskom roku z dôvodu vyššieho počtu žiakov máme jedno oddelenie aj v budove školy na prízemí.
Pedagogický princíp školy (vlastné ciele výchovy a vzdelávania )
Hodnoty, ktorými sa škola riadi a ktoré uznáva:
Usilujeme sa byť školou tvorivou a humánnou, ktorá pestuje u žiakov pozitívne postoje k sebe, ľuďom, práci. Motivujeme našich žiakov pre produktívny život, etický a hodnotový systém, rozvinuté poznávacie schopnosti / racionálne sa učiť, poznávať, tvoriť, hodnotiť, komunikovať a pracovať s informáciami /.
Podporujeme európsku dimenziu vo vzdelávaní.
Naša škola funguje ako učiaca sa organizácia, ktorá je zameraná na permanentné zdokonaľovanie sa, preto všestranne podporujeme odborný rast našich pedagógov. Dbáme na posilňovanie ich pedagogickej expertnosti vo výchove a vzdelávaní, motivujeme ich, aby pracovali na svojom kariérnom postupe tým, že sa kontinuálne vzdelávajú.
Naším cieľom je akceptovať žiakov ako rovnocenných partnerov, zaujímať sa o ich potreby a očakávania, aktívne k nim pristupovať. Vytvárať stav citovej pohody, pokojnú klímu s cieľom rozvíjať u nich túžbu po vzdelaní. Motivovať ich presvedčenie, že úlohy, ktoré riešia majú význam pre ich osobné ciele.
Absolvent primárneho vzdelávania našej školy by mal mať:
Absolvent nižšieho sekundárneho vzdelávania by mal:
